Món Kultural

Comencem curs, on coneixerem un nou amic, una nova metodologia, utilitzarem com a ferramenta de treball el Teatre de Boal, qui afirma que la primera paraula del vocabulari teatral és el cos humà, principal font de so i moviment. El primer dia el grup estava nerviós però en la posada en acció, amb el joc de l’energia vam aconseguir un clima de confiança i benestar. Aquest joc ens obligava a mirar als ulls a aquell company a qui volies passar-li l’energia, cosa que no estem molt acostumats a fer. Després vam continuar amb una activitat on l’exercici principal era caminar, reconèixer l’espai en el qual ens trobàvem. La dificultat començava quan havíem d’aconseguir, ja fora dient el nostre nom o un nombre del 1 al 20, escoltar als companys i compenetrar-nos. La segona part de la classe la vam dedicar a exposar l’objecte que havia portat cada un, un objecte que per a tu representara la cultura. Aquesta activitat ens va sorprendre perquè encara que tots teníem una visió diferent de la

La segona setmana, en la classe de Animació i Gestió Cultural, parlarem de la cultura. Incidirem en tres conceptes en concret, la concepció humanista de la cultura. En aquesta concepció, la cultura és l'adquisició individual d'una serie de coneixements que s'adquireixen principalment de l'educació formal. També verem, la concepció antropológica de la cultura. Els éssers humans necesiten la cultura per a desenvoluparse i créixer culturalment, de forma natural. L'últim concepte que varem vore sigué la cultura com a activitat económica, que la podem entendre com un conjunt d'organitzacions que produeixen productes o servicis culturals dirigit a un públic en concret amb l'objectiu de cobrir una necesitat. També parlarem de la globalització i de l'expanció de unes cultures a altres, intercambiant costums, coneixement, etc. grácies al transport i a les noves tecnologíes que ens permeteixen una bona comunicació i poder arribar a cualsevol part del món.