Món Kultural

LA COMERCIALITZACIÓ La comercialització consisteix a fer arribar els nostres serveis o productes als possibles usuaris i conté tres processos: 1.        Definir els preus: Primer cal prendre la decisió de si el nostre producte o servei tindrà un preu o serà gratuït, encara que aquest no és el factor que fa que els usuaris es decidisquen a participar en les activitats culturals. Per altra part, el costos que si influeixen en major mesura són els psicològics, els socials i les dificultats d’organització i conveniència. Moltes voltes el preu es vist pels usuaris com una ferramenta per poder avaluar la qualitat del producte. Per això han aparegut moltes critiques a les activitats culturals de forma gratuïta, ja que podrien restar-li valor. Això és un aspecte molt important respecte a les activitats que necessiten un compromís per part del públic per tal de que l’activitat puga dur-se a terme de manera adequada. Aquest és un risc en el disseny de la política de preus. Es suposa q

Comencem amb les exposicions sobre alguns exemples d’òrgans que gestionen l’àmbit de la cultura, en aquest cas totes són sense ànim de lucre. LA CASA CANTONERA: És una casa antiga situada a Algemesí, destinada a manifestacions artístiques, amb l’objectiu de facilitar l’accés a qualsevol persona, tant menuts com gran, a fer alguna activitat cultural.   Aquesta casa és propietat de propietat privada, però els amos d’aquesta l’han oberta de forma pública per poder enriquir i fer gaudir a tot el poble de la cultura, d’una manera molt més fàcil i assequible, ja que aquest es fan càrrec de les despeses bàsiques que puga produir. Quasi totes les activitats que es realitzen són musicals, encara que també es possible fer altre tipus d’activitats, com teatres, exposicions artístiques, etc. Ací vos deixem l’enllaç de la web per si voleu pegar una ullada, i el vídeo de l’entrevista que van fer les nostres companyes: http://lacasacantonera.org/ SOCIETAT CORAL EL MICALET:

La paraula “Halloween” és una contracció de l’expressió anglesa “All Hallow’s Eve”, que significa vespra de tots els sants . A simple vista aquesta celebració macabra i humorística anglosaxona estaria relacionada amb una festa cerimoniosa i considerada estricta per la església Catòlica, el 1 de Novembre, la festa de Tots els Sants, però això no és del tot cert. El vertader origen d’aquesta festa anglosaxona és mil·lenari i de variada procedència, cèltica i romana. Els romans dedicaven la festa denominada Feralia al descens i la pau dels morts, fent sacrificis i elevant diverses plegaries als seus deus pagans. També els romans dedicaven una festivitat a Pomona, la deessa de les collites i els fruits. Però ja anteriorment els pobles celtes d’Irlanda, Gales, Escocia i el nord de França celebraven la festa nomenada La Samhaun, que era un festival que ocorria entre finals d’octubre i principis de novembre, un ritual en que es celebrava el final de la temporada de collites i el princip

Un espectacle d’aquesta categoria i amb uns objectius tan especials hauria de tindre un reconeixement molt més gran del que té, i un programa molt més ampli, per poder treballar i arribar a més gent, i crear eixa màgia tan especial que crea la música quan aconsegueix emocionar i fer-se teua. Aquesta activitat consistia en 2 projectes diferents, un de sensibilització i apropament dels instruments musicals i el seu so i l’altre era un xicotet teatre líric, que va ser on nosaltres vam participar. El teatre tenia una preparació prèvia amb els diferents col·lectius que disfrutaven de la representació, ja que els personatges assistien varies voltes setmanes abans del teatre per ensenyar una cançó amb uns fàcils gestos que tindria després una gran importància en l’argument de l’obra. Aquesta iniciativa d’assistir als centres em va parèixer una molt bona idea ja que no sols fas que el col·lectius participen, sinó que els dones un cert protagonisme i s’aconsegueix trencar la barrera entre

Els passats dies 16 i 17 d'Octubre, la classe, anarem a colaborar amb la organitzación de les jornades contra el racisme celebrades en el palau de les arts i les ciencies. El primer dia ens explicaren la tasca que teniem que fer que era la de distribuir i guiar a la gent fins al puesto que volien arrivar i els ajudarem a preparar totes les carpetes informatives que es tenien que repartir a la gent que anava a acudir. Al dia següent ens repartirem en 4 grups y cada grup feia una funció, uns estaven a la informació,altres de guíes,etc. Al acavar de dirigir a la gent escomençaven les charrades y els taller on es tractaven temes molt interesants com la prevenció del racisme a les aules, la prevenció del machisme, que dona lloc a reflexionar y plantejarse les coses sobre temes que estan prou present desde sempre y que no se acaba de donar tanta importancia o no es poden erradicar de forma tan facil com altres temes.

A la classe d'animació i gestió cultural parlarem sobre la política cultural. Per a entendre que és la política, ens tenim que fer dos qüestion: -¿Qui es l'agent de la política? -¿Quin es l'ámbit d'acció al parlar de cultura? La política es pot entendre com a les activitats que realitzen les persones que ens governen (polítics), o per una activitat que pot realitzar qualsevol persona quan intervé en assumptes públics. I la cultura s'entén com un conjunt de símbols, costums, significats que originen relacions, pero també es un sector económic, un sector d'activitat constituit per les activitats culturals. Per lo que entenem com a política cultural el conjunt estructural d'accions i práctiques socials conscients i deliverades dels organismes públics en la cultural. Es a dir, en les activitats culturals i artístiques, pero també de manera indirecta s'extén com a univers simbólic compartit per la comunitat. També es tractá el tema de la democratitz

Els darrers dies 12, 13 i 14 d’octubre vaig assistir al Festardor, un festival celebrat aquest any a Bétera. Aquest tingué una assistència de més de 33.000 persones, que vingueren de moltes parts d’Espanya, per vore a les 36 bandes donar-ho tot damunt del escenari. Un festival tan gran com aquest està clar que no pot eixir a la perfecció i te les seues inestabilitats dins de la organització però cal destacar una de les principals preocupacions que tant aquest com alguns festivals anteriors han tingut, i és el Punt Violeta, organitzat pel Colectivo Kollontai i Resistència Feminista València. Per motius de temps i organització no van poder muntar una caseta però ho van solucionar, i van posar braçalets morats a moltes persones ja fora de la organització, integrants d’alguns grups o els propis assistents al festival que es van mostrar voluntaris. Aquests Punts Violetes tenien la funció de prevenir i en tot cas eliminar, qualsevol conducta masclista que poguera succeir, buscaven un ambi

El 9 d’octubre és un dia que els valencians celebrem, ja que va ser el dia que Jaume I va entrar per les portes de la ciutat a 1238, expulsant definitivament els musulmans, encara que el territori no va tindre la extensió actual fins 1851, es va elegir el 9 d’octubre, com a data representativa d’aquell moment, per ser València la capital del regne.  Ho considerem molt important perquè des de aquell dia amb Jaume I van entrar moltes de les nostres costums, entrà La Senyera, bandera que encara continua sent nostra, entrà la llengua, que no era el valencià que coneguem hui en dia, però va ser el principi d’aquest, entrà la nostra identitat com a poble, es va crear un nou regne. A aquest dia es fan un munt de actes, espectacles, exposicions com per exemple la vespra del 8 d’octubre, al Palau de la Música de València es fa un concert commemoratiu que està a càrrec de l’Orquestra de València, més tard a les 12 de la nit es fa un espectacle pirotècnic al llit del riu Túria. La mocaorà ta

Continuant amb el temari donat la setmana passada, hem de tindre clar els conceptes de cultura i llengua, els quals tenen una relació molt més complexa del que pensem. La cultura és un conjunt de significats simbòlics que comparteix una comunitat, els quals manipulen i transformen. En canvi la llengua és una ferramenta a través de la qual creem, transformem i adquirim la pròpia cultura, però aquest concepte actualment es relaciona no tant amb la cultura, sinó amb els conceptes de codi i comunicació.                 Dins de les societats tradicionals, la llengua és l’eix de la cultura, amb aquesta interpreten i entenen el món,  els ajuda a enfrontar-se a ell, a comunicar-se, construeixen símbols i els donen sentit.                 La globalització de la cultura han fet que la relació entre les diferents cultures haja canviat, cada volta compartim més característiques amb persones de territoris llunyans al nostre. Aquesta comunicació va molt més enllà d´una llengua, la relació entre

Comencem curs, on coneixerem un nou amic, una nova metodologia, utilitzarem com a ferramenta de treball el Teatre de Boal, qui afirma que la primera paraula del vocabulari teatral és el cos humà, principal font de so i moviment. El primer dia el grup estava nerviós però en la posada en acció, amb el joc de l’energia vam aconseguir un clima de confiança i benestar. Aquest joc ens obligava a mirar als ulls a aquell company a qui volies passar-li l’energia, cosa que no estem molt acostumats a fer. Després vam continuar amb una activitat on l’exercici principal era caminar, reconèixer l’espai en el qual ens trobàvem. La dificultat començava quan havíem d’aconseguir, ja fora dient el nostre nom o un nombre del 1 al 20, escoltar als companys i compenetrar-nos. La segona part de la classe la vam dedicar a exposar l’objecte que havia portat cada un, un objecte que per a tu representara la cultura. Aquesta activitat ens va sorprendre perquè encara que tots teníem una visió diferent de la

La segona setmana, en la classe de Animació i Gestió Cultural, parlarem de la cultura. Incidirem en tres conceptes en concret, la concepció humanista de la cultura. En aquesta concepció, la cultura és l'adquisició individual d'una serie de coneixements que s'adquireixen principalment de l'educació formal. També verem, la concepció antropológica de la cultura. Els éssers humans necesiten la cultura per a desenvoluparse i créixer culturalment, de forma natural. L'últim concepte que varem vore sigué la cultura com a activitat económica, que la podem entendre com un conjunt d'organitzacions que produeixen productes o servicis culturals dirigit a un públic en concret amb l'objectiu de cobrir una necesitat. També parlarem de la globalització i de l'expanció de unes cultures a altres, intercambiant costums, coneixement, etc. grácies al transport i a les noves tecnologíes que ens permeteixen una bona comunicació i poder arribar a cualsevol part del món.